La Educación Inclusiva a debate

La educación inclusiva es una forma diferente de entender la educación, un imperativo legal, una obligación moral y una oportunidad para mejorar el sistema educativo. Desde el punto de vista pedagógico se trata de una educación personalizada teniendo en cuenta a toda la diversidad social dentro de un aula común. José Miguel Martín, impulsor de su desarrollo legislativo en la Asamblea de Madrid y el profesor de la UNED J. Óscar Vila analizan la viabilidad del modelo inclusivo en el sistema educativo español, las dificultades de su implantación y el debate que se ha generado sobre su idoneidad frente a la Educación Específica o Especial para Alumnos con Necesidades Educativas Especiales.